常见问题

Q:我们园所有类似的课程,未来思维课程与其他思维课程有什么区别?

A:虽然目前思维课程很多,但是在学前教育阶段和未来思维课程类似的是没有的。

第一,我们课程以“培优”为宗旨,有40年的实践和研发,最大的优势是课程成体系。大部分学前的课程是围绕学前年龄段来研究的,基本上都是3-6岁,而未来思维是3-18岁全周期的课程,从18岁倒推设计教学内容,让孩子在未来的学习中获得竞争优势,终极目标是“让80%的孩子都可以考上一流大学”!另外,课程成体系,才可以让孩子的学习具备可延续性。如果你注意观察,会发现新东方、学而思、英孚英语这些大型教育机构,都是做3-18岁的,他们能卖得上价钱,就是因为家长认可课程体系及其可延续性。在我们合作的幼儿园里,很多园长反馈曾引入过思维类课程,刚报名时效果挺好,慢慢的就没人报名了,原因就是课程不成体系,孩子学了没有后显性,家长看不到效果,所以不愿意继续付费。课程只有体系性强,孩子学习才有后显性,才能呈现学习效果。看看从3岁到小学三年级的例题

第二,得益于公司在IT和软件方面的强大实力,未来思维像主流大型教育机构课程一样,具备功能强大的线上端,有家长学习账号。它有一个既可以在线上又可以在线下进行的测评系统,通过大数据分析,了解孩子在学习能力方面的优势与不足,家长能收到测评报告(学习成果量化展示),里面有针对孩子薄弱项的合理建议以及个性化的教学内容。幼儿园线下教学为主,回家还可以巩固练习,学习更有成效。这些能力是未来思维相比其他学前课程产品具备优势的地方,家长对此是非常认可的。

第三,我们合作的全园课客户,还配套提供ADT观察评估系统,真正实现“个性化教学、因材施教”。ADT系统是一套老师教学活动设计的辅助系统,可以帮助老师设计每节课的教学活动。另外这套系统也能跟家园通里面的成长记录关联起来,把孩子在园的表现都一点一滴地定量地记录下来,可生成评估报告推送给家长,同时针对孩子情况提出科学合理的建议。

第四,因为课程标准化成体系,所以老师教学很容易上手。除此之外,课程还提供双师讲堂视频教学系统,提供教师用书以及未来思维教师学习中心系统。教师学习中心里,从开课、备课到讲课,都提供了大量的学习资源,跟随学下来,老师不仅可以轻松讲课,甚至还可以成为儿童思维教育专家。

第五,最后要说的是,未来思维,不仅仅是一门课程,它本身是一套行之有效的幼儿园招生解决方案!首先,培优和个性化,解决家长痛点,是名副其实的招生利器。其次,导入未来思维,实际上就是同时开启了幼儿园的数字化进程。我们为园所提供从内部管理、教学备课到家园共育等多个方面的信息化和数字化工具,助力幼儿园一步步实现形象和效率的大幅提升。详见未来思维白皮书

Q:给我一个不选择学*思而选择未来思维的理由

A:第一,学*思更多是教授技巧,在应试提分有优势,但非激发孩子主动思考,而我们认为12岁以内的孩子要优先注重思考力的培养,越小越如此,我们的理念以及教学内容是培养思考力。第二,学*思是标准化体系,师资培训也是很强,一般机构的老师没有那种培训,估计教学有难度。所以就算线下机构能通过渠道拿到它的教材,也很难教出它的效果,更别提幼儿园老师了。老师不系统,孩子就更别提效果了。相比之下,未来思维注重思考力的培养,而不是教授通过记忆才能掌握的知识,另外更关键的是,老师上手快。

Q:未来思维的教具看起来有点单一、不丰富

A:未来思维是一贯制标准化体系的课程,3-18岁成体系经过40多年的日本东京大学教授研发已成标准化课程,是从数、图形、思考力三大方面培养孩子的七大能力,这是未来思维题型和其他课程题型最不一样的地方,我们课程最大的核心是成体系化、标准化。
未来思维由标准化衍生出三个方面:
1) 教具和教材是标准化成体系的,孩子学习围绕数、图形、思考力三方面的题型由易到难,逐步增加孩子思考的难度,让孩子在学习中逐步成长。教具搭配教材让孩子在动手操作中也是不断增加难度,强化孩子的思维能力。
2) 由于课程成体系化、标准化,使得老师培训变得简单,老师对课程好教好上手。
3) 课程成体系孩子对于知识难度好接受,坚持上3-5节课,孩子完全能适应。
例如:德国和日本在思维这方面做的比较好,但他们的教具都比较简单,因为他们形成自己标准化。标准化是什么呢?就是简单化能普及,让大家好接受。斑马思维都不用老师也是因为标准化,他们课件是每个视频都做到了标准化,让孩子在学习中通俗易懂。

Q:我觉得这个课程对孩子有些难

A:这点园长不用担心,我们在很多幼儿园都开展过,包括有的幼儿园也有您这些顾虑,但是孩子比您想象中更能接受这个课程更有学习力。未来思维这个课程是标准化,我们可以给老师过渡方案,只要孩子在3-5节课的过渡之后,孩子完全能适应,这个我们已经经过大量幼儿园证明是没有问题的。

Q:课程每周上几节课?如何培训老师?你们可以派师吗?

A:未来思维每周有40分钟的教学内容,可根据园所自己的情况而定,有时会发生孩子在上课时注意力特别集中,可能会使课程拉长一些,但教委在时间上是有规定的。我们课程一般不建议派师,我们会对老师进行学前培训,因为我们的课程是标准化成体系的,老师对于课程比较好上手,课下我们有教师指导用书做辅助,老师完全可以教会孩子是没有问题的。