未来思维，致力于培养孩子“看不见的学习能力”。历经40年的研发与实践，未来思维课程实现了数以千计的优等生培养成功案例，证明在后天加以系统的思维训练，学生的思维能力能大大提高。3-6岁是启蒙思维能力的关键时期。在未来思维的脑力比赛中，各年龄阶段的受训学员均表现出“最强大脑”的思考力。让孩子学会记忆之前先学会思考！是未来思维的宗旨。出色的逻辑思维能力让孩子今后的各学科学习，乃至工作中出类拔萃。未来思维已经成为精英教育家庭首选。

到目前为止的算数和数学学习，主流是：这种问题这样解决，这个问题用这个公式...，问题和解决方法之间，是一对一的关系，只要把这种一对一的关系记下来就可以了。这种学习方法是以“记忆力”为中心的。然而如果适应了以记忆力为中心的方法，那么孩子有可能成为“我想起来了！”那种类型，从而对“创造性地思考”形成障碍。

在上图中，可以进行测试的学力，即是指看得见的学习能力，无法进行测试的学力，即是指看不见的学习能力。

看得见的学习能力：一般是指知识领域，评价指标是知识或者技能学会了多少，它可被别人教会，可以凭记忆力记住，可以马上看到效果。看不见的学习能力：一般是指感觉领域，侧重于培养有用的习惯。虽然不能马上看到效果，但是将来会看到。见下图，看不见的学习能力，通俗地讲，就是“自己去思考，自己去解决问题”的能力。如果想长成一棵参天大树，那么它就是根干能力！