未来思维由课堂教学工具、教师备课工具和学生端三个部分组成。其中，课堂教学工具包括蜂堡课程平台、蜂堡未来思维互动平台、练习单页、等级考试、教具、等等；教师备课工具的核心是蜜小蜂讲堂，同时有一个未来思维教师学习中心；学生端分为两种，分别是公众号和蜂堡未来思维互动平台。未来思维的诞生，一方面是基于公司在课程内容方面的研发实力，另一方面是基于公司多年以来在互联网、人工智能、大数据等领域的技术积累。
我们提供纸质版的练习册，您也可以选用无纸化的“未来思维平台版”。平台版实际使用的时候，可从蜂堡课程平台打印练习单页，然后塑封之后作为操作材料使用（见下图）。幼儿操作的时候使用可擦拭水笔，故可重复使用。
点这里查看各级的例题
未来思维级别划分：未来思维课程分为青铜 (B)、白银 (S)、黄金 (G) 和钻石 (D) 四个阶段，每个阶段包括36个等级，共144个等级。从3岁一直到18岁，伴随孩子的整个成长过程！幼儿园小班刚开始引入这门课程的时候，有一些会感觉从青铜入手有些难度，为此我们准备了预备级 (E) 的课程作为过渡。不过这门课刚开始觉得有点难是正常的，小朋友的适应速度往往会超出你的现象。
应该从哪个课程开始教学呢？未来思维机构版从幼儿园 到初中毕业为止一共有17个课程，从幼儿预备级到Level E2级，每个课程为一个学期的学习内容。
见上图，不同年级的学生首次接触未来思维时，可根据自身情况选择一个课程开始学习。通常情况下按照“正常”标准开始学习即可，如果感觉比较难的话，那么也可以选择“容易”标准。以幼儿园中班为例，通常情况下从幼儿中级上开始学习，如果感觉比较难，也可以从幼儿初级下开始学习。
蜂堡课程平台有Windows、安卓、机顶盒适配等多种版本，使用之前需要事先安装到本地，播放课件的时候不消耗网络流量。
蜂堡课程平台上装载了与未来思维相关的各种教学视频以及其他学习资源。
蜂堡未来思维互动平台内嵌大量的互动游戏素材，与教学内容一一对应。既可以在教室教学用，也可以回家自己操作。每位老师一个账号，不限制数量。
通过创建自己的讲堂，老师可以（1）制作自己的课程，课程制作后可以一键切换到课堂授课模式，也可以发布到学生端供学生在线学习；（2）设计ADT活动，根据评测指标在课堂上进行观察记录，系统可以根据学生的评测结果自动生成个性化的教育内容，并且还可以发布给家长，实现家园共育，详见后述；（3）发起CES测评，学生既可以在线上答题也可以在线下答题，后者需要录入成绩，系统可自动生成测评报告，详见后述；（3）发起打卡等督学活动。
蜜小蜂讲堂的教师端有网页、企业微信、小程序等各种版本，学生端在“蜂堡未来课堂”公众号，您也可以把学生端H5页面嵌入幼儿园自己的公众号页面。
《3-6岁儿童学习与发展指南》是中国教育部针对幼儿园阶段的儿童教育的指导性标准，它从健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别针对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么、大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。幼儿园需要对日常保教工作的每个环节进行科学化设计，需要对一门课程对幼儿成长所带来的实际教学效果进行评估。这样一来，就存在如何将《指南》中的标准落实到具体实践的问题。现状的方法往往是十分繁琐的，并且由于老师的程度和水平不同，导致对于同一件事情的评估缺乏客观的标准。
ADT系统针对幼儿园的各项“活动”，以《指南》为依据关联一个或者多个教育目标。活动进行过程中，老师可以通过手机或者平板电脑对幼儿进行观察和评分，同时可以通过照片或者视频对活动进行记录。评分完成后，幼儿园可以从多个维度对数据进行呈现和分析，从而对活动设计方案（或者课程）进行优化，同时对特定幼儿的能力发展状况进行了解和把握。根据评分结果，系统可以向家长反馈评分结果，给出教育建议，推荐学习资源，从而实现因材施教和家园共育。
CES系统是以未来思维的题库为依托，利用游戏引擎所开发的一套线上答题系统。通过它，可以对不同年龄段孩子的计算能力、处理能力、观察能力、逻辑思考能力、批判性思考能力等指标进行测试，并以能力测评报告的形式反馈给家长。
Q：我们园所有类似的课程，未来思维课程与其他思维课程有什么区别？
A：虽然目前思维课程很多，但是在学前教育阶段和未来思维课程类似的是没有的。
第一，我们课程以“培优”为宗旨，有40年的实践和研发，最大的优势是课程成体系。大部分学前的课程是围绕学前年龄段来研究的，基本上都是3-6岁，而未来思维是3-18岁全周期的课程，从18岁倒推设计教学内容，让孩子在未来的学习中获得竞争优势，终极目标是“让80%的孩子都可以考上一流大学”！另外，课程成体系，才可以让孩子的学习具备可延续性。如果你注意观察，会发现新东方、学而思、英孚英语这些大型教育机构，都是做3-18岁的，他们能卖得上价钱，就是因为家长认可课程体系及其可延续性。在我们合作的幼儿园里，很多园长反馈曾引入过思维类课程，刚报名时效果挺好，慢慢的就没人报名了，原因就是课程不成体系，孩子学了没有后显性，家长看不到效果，所以不愿意继续付费。课程只有体系性强，孩子学习才有后显性，才能呈现学习效果。看看从3岁到小学三年级的例题。
第二，得益于公司在IT和软件方面的强大实力，未来思维像主流大型教育机构课程一样，具备功能强大的线上端，有家长学习账号。它有一个既可以在线上又可以在线下进行的测评系统，通过大数据分析，了解孩子在学习能力方面的优势与不足，家长能收到测评报告（学习成果量化展示），里面有针对孩子薄弱项的合理建议以及个性化的教学内容。幼儿园线下教学为主，回家还可以巩固练习，学习更有成效。这些能力是未来思维相比其他学前课程产品具备优势的地方，家长对此是非常认可的。
第三，我们合作的全园课客户，还配套提供ADT观察评估系统，真正实现“个性化教学、因材施教”。ADT系统是一套老师教学活动设计的辅助系统，可以帮助老师设计每节课的教学活动。另外这套系统也能跟家园通里面的成长记录关联起来，把孩子在园的表现都一点一滴地定量地记录下来，可生成评估报告推送给家长，同时针对孩子情况提出科学合理的建议。
第四，因为课程标准化成体系，所以老师教学很容易上手。除此之外，课程还提供双师讲堂视频教学系统，提供教师用书以及未来思维教师学习中心系统。教师学习中心里，从开课、备课到讲课，都提供了大量的学习资源，跟随学下来，老师不仅可以轻松讲课，甚至还可以成为儿童思维教育专家。
第五，最后要说的是，未来思维，不仅仅是一门课程，它本身是一套行之有效的幼儿园招生解决方案！首先，培优和个性化，解决家长痛点，是名副其实的招生利器。其次，导入未来思维，实际上就是同时开启了幼儿园的数字化进程。我们为园所提供从内部管理、教学备课到家园共育等多个方面的信息化和数字化工具，助力幼儿园一步步实现形象和效率的大幅提升。详见未来思维白皮书。
官方客服微信
官方客服公众号
津公网安备12010102000657号